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即兴演讲有两大类型


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即兴演讲有两大类型
怎样提升大学生口才表达能力,沟通能力,
即兴演讲有两大类型,
是生活场景式的即兴演讲和命题测试(TestMeasure)式即兴演讲。
生活场景式即兴演讲
生活场景式即兴演讲是根据各种生活场景中的中心事件和听众对象即兴而发的,是在特定的场合中以特定的身份针对特定的事情和特定的听众对象而作的即兴演讲。东莞演讲培训口才培训的实际内涵指的是:培养及提高人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。在人生的感悟中,提炼个体的思想精髓,从而升华自己的价值观,表现完美的生命意义。要成功地进行生活场景式即兴演讲,必须做到以下几点。
1
把握现场气氛,与听众产生共鸣。
生活是五光十色的,不同的场景有不同的颜色和情势,各种特定场景有各种不同的现场气氛,或庄重严肃,或轻松欢快,或喜庆热烈,或悲伤惋惜等。即兴演讲的感情基础一定要与场景气氛和谐一致,只有这样才能使听众产生好感;反之则会大煞风景,使人难堪,演讲者的形象也会黯然失色。例如,马寅初先生的一句话演讲。
我国著名学者马寅初先生担任北京大学校长期间,有一次,曾经在百忙中参加中文系郭良夫老师的结婚典礼。贺喜的人们发现校长亲临现场,情绪顿时高涨起来,鼓掌欢迎马校长即席致辞。马寅初先生本来没有想到要讲话,但置身于喜庆的环境里,不能有违众人的意愿,但是,讲什么呢?讲几句场面话吧,马校长没有这个习惯;讲做学问吧,显然不合时宜。突然,他灵机一动,来了个一句话的演讲:
我想请新娘放心,因为根据新郎的大名,他就一定是位好丈夫。
人们听了马校长的这句话,起初莫名其妙,后来联系新郎的大名,才恍然大悟:良夫,不就是善良美好的丈夫吗?于是都开怀畅笑起来。
这里马校长的演讲以事主的姓名来展开说辞,引申发挥自己要表达的意思,适应了现场的欢乐、轻松的气氛。东莞演讲培训口才培训:口,嘴也;才,能力也;就是指对于口头表达能力的培养和提高。这是对于口才培训的从字面上的简单释义。但,在现实生活中,口才的体现并不仅仅在口头表达上。
2
了解听众,把握讲话分寸
在各种场景的即兴演讲中,有时听众的构成较单一,有时听众的构成则较复杂,只有了解了听众各方面的差异,才能避免顾及不全,或迎合了一些人,或冷落了一些人,才能做到出言得体、分寸适度、恰到好处。
1966年,现代著名文学家林语堂从美国回台湾岛定居。东莞演讲培训口才培训的实际内涵指的是:培养及提高人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。在人生的感悟中,提炼个体的思想精髓,从而升华自己的价值观,表现完美的生命意义。同年6月,台北某学院举行毕业典礼,特邀林语堂参加,并请他即席演讲。
在林语堂演讲之前,安排了几位颇有身份的演讲者,发表了冗长、乏味的演讲,令台下听众昏昏欲睡。林语堂发言时,他抬腕看了看表,已是11点半了,他快步走上讲台,仅说了‘句话:“绅士的演讲,应该像女人穿的迷你裙,越短越好。”然后就结束了演讲。
林语堂的演讲考虑(consider)了听众的情绪以及时间的因素(factor),言简意赅地点出了鲜明的主题。